День пятый обучения рисунку и успешная работа над поиском пропорциональных соотношений предметов в натюрморте


Пятый день, и начался он с упражнения - зарядки, рисования кубов. О пользе их рисования, как смогла, я рассказала вчера.



Потом немного набросков фигуры человека. Интересно, когда люди реагируют на мой рисунок фразой "Так ничего не похоже ведь!" или "Боже, какая я страшная/ый!". И я говорю, что и не должно быть красиво, я просто "ловлю" форму, объем фигуры. Все еще, одна линия состоит из нескольких. Ничего, посмотрим, что будет впереди.



А потом, я подобрала несложные предметы, напоминающие форму цилиндра и прямоугольника, составила несложный натюрморт. И, рисунок получился довольно неплохим, с учетом, что двое предметов имели ракурс. Я постаралась передать форму предметов и их объем, плановость, и самое главное - найти верно пропорции. Здесь у меня это, вроде, получилось.:



Я решила продолжить тему натюрморта и поработать над развитием глазомера. Первая попытка - не получилось:



Вторая попытка найти верно пропорции и "построить" натюрморт - не получилось:



Третья попытка - то же самое:



На четвертый раз я получила желаемое. С трудом, но пропорции найдены, выполнено построение предметов, передано пространство в листе. В общем, я почувствовала удовлетворение от своей работы. Приятно видеть, что запланированное на сегодня сделано:)





День 6 изучения рисования карандашом.

Учимся рисовать вместе с сайтом paintmaster.ru

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20,
21 день рисунка...