Этюд фигуры человека с частью интерьера

Срок выполнения предварительного этюда 2-3 часа, многосеансного этюда — не менее 10 — 12 часов.
Размер основного этюда — не менее 40 — 45 см по длинной стороне.

В предыдущем задании вы уже получили опыт организации постановки, в которой изображаемый человек был занят каким-то несложным делом, в окружении соответствующих его занятию предметов. Но в предыдущем этюде главное внимание обращалось на связь человека с натюрмортом, а теперь вы должны сделать такую же постановку, несколько расширив пространство интерьера, в котором рядом с фигурой человека может и не быть специально поставленного натюрморта.

Главной задачей данного этюда является изображение фигуры человека в связи с окружающим интерьером.

Эта связь должна выразиться в продуманном выборе предметов обстановки, которые должны соответствовать смыслу происходящего действия и индивидуальным чертам изображаемого человека;

в целесообразном пространственном расположении предметов таким образом, чтобы они не мешали видеть главное-фигуру человека;

в выборе наиболее выгодного освещения, которое помогло бы выделить фигуру человека как композиционный центр;

наконец, в точном построении и верных цветовых отношениях, обеспечивающих пластическое (то есть объемно-пространственное) решение всей работы, во всем богатстве взаимодействия цветов и переходов светотени.

Если в этюде четвертого задания вы делали поясное или поколенное изображение человека с натюрмортом, то здесь необходимо писать целиком всю фигуру. Вы можете работать не только в домашней обстановке, но и в служебном, производственном или общественном помещении (в мастерской или в цехе, в клубе или в школе и т. д.). Выберите тему для своего этюда в зависимости от того, где вам удастся организовать наиболее удобные условия работы и что вам представляется наиболее интересным. Постарайтесь придать вашему натурщику естественное, живое положение, соответствующее изображаемому действию. Не лишне еще раз вспомнить, что надо стремиться к простоте, лаконичности постановки, избегать загромождения ее лишними предметами, пестрой одеждой и т. д., так как обычно это лишь затрудняет работу, мешает целостному восприятию натуры.

Работу начинайте с маленького односеансного этюда, в котором решите компоновку и основные цветовые отношения. Затем переходите к многосеансному этюду. Над ним работайте примерно в том же порядке, как и в четвертом задании.

Особенности взаимодействия цветов фигуры и окружающей среды

Возможно, что отсутствие яркой одежды и близко расположенных к фигуре человека ярких предметов натюрморта устранит и заметные цветовые рефлексы на каких-то частях фигуры. Взаимодействие цветов фигуры и окружающей ее среды может выразиться в более тонких, трудно уловимых рефлексах, в более сдержанных цветовых оттенках. В то же время усилится влияние цвета стен помещения, пола и больших предметов на цветовой строй фигуры, хотя их отсветы могут выглядеть значительно мягче, чем рефлекс от какого-нибудь близко расположенного к фигуре яркого предмета. Следовательно, богатство цветовых оттенков в данном случае не уменьшается.

Обратите внимание, что цветовое воздействие окружающих предметов на фигуру различно в разных ее частях: на верхнюю часть фигуры (лицо, волосы, рубашка) сильнее влияет цвет стен, особенно если одна из стен находится близко; в нижней части фигуры можно наблюдать более сильное влияние цвета пола, в особенности если пол крашеный. Кроме того, разные части фигуры обычно неодинаково освещаются. Поэтому цвет открытых частей тела и одежды не может быть одинаковым наверху, внизу и со всех сторон, даже если на вашем натурщике одноцветный костюм. Если вы все время держите в поле зрения всю натуру целиком и беспрестанно сравниваете разные ее части, то эти цветовые изменения не ускользнут от вас.

Следует помнить, что задача достижения целостности этюда, выражения связи фигуры с интерьером не должна заслонять от вас обычных и непременных задач выявления строения и объемных форм самой фигуры и индивидуальных черт данного человека.

В качестве примера постановки, которая нас интересует в данном случае, и решения всех живописных задач может служить замечательная картина Шардена „Женщина, чистящая овощи", которую мы воспроизводим. Если внимательно рассмотреть эту картину, то даже по одноцветной репродукции без труда убедимся, что все эти важнейшие задачи блестяще решены мастером в неразрывном единстве: