Многосеансный тональный рисунок фигуры человека с частью интерьера


Продолжительность работы не менее 10 — 12 часов.
Материал — по выбору.
Размер рисунка — не менее 35 см по длинной стороне.


В прежних заданиях вам приходилось все время рисовать фигуру человека, связывая ее с окружающим пространством. В одних случаях вы рисовали фигуру на фоне гладкой стены, в других вводили в постановку немногочисленные предметы домашней обстановки, в третьих рисовали человека в каком- нибудь действии вместе с той окружающей обстановкой, в которой находилась ваша модель.

В этом задании вы должны выполнить проработанный тональный рисунок фигуры человека вместе с частью интерьера. Если прежде вы рисовали интерьер, лишь намеком передавая пропорции и пространственные соотношения окружающих фигуру предметов, то теперь нужно сделать рисунок, в котором все до краев листа будет решено в тональных отношениях, все предметы в интерьере, находящиеся впереди фигуры (например, поверхность пола), а также по бокам и позади нее, должны быть поставлены на свое место в пространстве тональными средствами. Это не значит, что вы должны рисовать буквально все, что можно разглядеть в натуре, со всеми подробностями. Рисунок не требует такого протокольного перечисления мелочей, тем более что для полноценного тонального решения фигуры вместе с интерьером 10 — 12 часов — совсем небольшой срок. Значит, рисунок в целом будет обобщенным, все же ваше внимание должно быть направлено на верное построение и объемно-пространственное решение фигуры человека и выражение связи фигуры с окружающим пространством.

Вспомните, как вы рисовали интерьер с фигурой человека (задание из раздела „Интерьер"). Там нужна была фигура человека, чтобы сообщить больше живости передаче интерьера, чтобы острее охарактеризовать изображаемое помещение. В данном случае перед вами стоит обратная задача: здесь вам нужен интерьер для более полной характеристики изображаемого человека. Следовательно, все предметы интерьера, которые входят в ваш рисунок, играют подчиненную роль, являются вспомогательными средствами для решения главной задачи. Понадобится отбор из натуры тех предметов, которые помогут решить предстоящую задачу, и отбрасывание всего случайного, что может этому помешать.

Рассмотренные выше рисунки Репина и Врубеля


И.Репин. Швея. 1882. Рисунок.


М.Врубель. За чтением. 1903-1904. Рисунок.

могут служить примерами решения рисунка и в данном случае.

Всю постановку вы сделаете самостоятельно. Можете рисовать человека в домашней обстановке, в производственной, за работой или в интерьере клуба, читальни- словом, так, как сочтете для себя наиболее интересным.

  • Когда постановка будет сделана и вы приступите к рисунку, решите прежде всего, на какой глубине от первого плана рисунка будет помещена фигура, какая часть интерьера войдет в изображение.

  • Решите также соотношения между размером фигуры и размером листа так, чтобы человек был композиционным центром вашего рисунка.

  • Наметив место и границы фигуры в рисунке, сразу начинайте строить интерьер, чтобы с самого начала работы вам было ясно местоположение человека среди предметов обстановки.

  • Намечайте также крупные предметы, затем возвращайтесь к построению фигуры, а несколько продвинув рисунок вперед, опять вернитесь к интерьеру, уточняя основные направления и пропорции различных предметов.

  • Так все время не спеша работайте над всем рисунком равномерно, чтобы фигура все время связывалась с окружением, как бы жила в нем с самого начала до конца работы.

  • Тональное решение тоже ведите постепенно и равномерно по всему рисунку, все время следя за тем, чтобы дальние предметы не вылезали вперед, чтобы предметы, окружающие фигуру, не забивали ее.

  • Возможно, что на первоначальное построение не хватит одного сеанса. Тогда, не жалея времени, продолжайте строить рисунок второй и даже третий сеанс.

  • Не спешите с вырисовыванием деталей и не перегружайте рисунок излишней чернотой, ведите его осторожно, сдержанно, но не боясь, решительно. Перечерненный рисунок потом трудно править, а если вести сдержанно, можно потом всегда дать необходимый контраст в полную силу тона.

  • Старайтесь все время держать в поле зрения всю часть интерьера, которая входит в ваш рисунок, чтобы не терять возможности постоянного сравнения.


  • В рисунке А. Иванова „В мастерской художника" (т. 1, илл. 18) вы видите обобщенное тональное решение рисунка фигуры в интерьере. Этот рисунок может служить примером композиционного решения, в котором фигура человека играет главную роль и вместе с тем органически связана с окружающим пространством. Этой же теме посвящена картина голландского художника Адриана ван Остаде „Живописец в мастерской" (т. 1, илл. 1). И здесь человек является главным действующим лицом, а его фигура композиционным центром, несмотря на то, что фигура сравнительно мелка по отношению к размеру холста и предметы окружающей обстановки проработаны более детально.

  • Так как у вас может не быть возможности далекого отхода от натуры, требуемого для того, чтобы охватить взглядом такую большую часть интерьера, советуем включить в рисунок небольшую часть помещения, а фигуру человека взять более крупно по отношению к листу (примерно как в рисунке А. Иванова).

  • Этот рисунок является итогом всей вашей работы над рисунком фигуры человека. Поэтому отнеситесь к нему с полным вниманием. В работе над сюжетной картиной и портретом вам придется решать интерьер в связи с содержанием композиции и характеристикой изображаемых людей.

    Натурный рисунок фигуры в интерьере является необходимой ступенью для решения этих задач, а будучи удачным, может сам перерасти в выразительную композицию.

    Вы на сайте- paintmaster.ru


  • Вводная беседа о изображении человека
  • Наброски головы и фигуры человека
  • Наброски фигур людей

  • РИСУНОК ГОЛОВЫ ЧЕЛОВЕКА
  • Предварительное задание по рисунку головы
  • Выбор и постановка натуры, компоновка рисунка и этюда
  • Строение головы
  • Последовательность работы над рисунком головы
  • 1.Рисунок головы в одном положении, с разных сторон

    2.Многосеансный тональный рисунок головы человека

    3.Многосеансный тональный рисунок головы при рассенном освещении

    4.Тональные рисунки головы разных людей в разных положениях

    5.Два рисунка головы разных людей при различном освещении

    6.Рисунок головы человека кистью в одном цвете



    ЖИВОПИСЬ ГОЛОВЫ ЧЕЛОВЕКА
  • Предварительное задание. О живописном этюде головы.
  • 1.Два-три непродолжительных этюда головы

    2.Этюд головы человека при мягком освещении

    3.Этюд головы человека при контрастном освещении

    4.Два многосеансных этюда головы разных людей

    5.Многосеансный этюд головы человека с предварительным этюдом в цвете



    РИСУНОК ФИГУРЫ ЧЕЛОВЕКА
  • Строение фигуры человека
  • Выбор модели и постановка натуры
  • Компоновка рисунка и этюда
  • 1.Наблюдение фигуры человека в разных положениях (сидящего, стоящего, в несложных движениях)

    2.Непродолжительные рисунки фигуры стоящего человека в разных положениях

    3.Непродолжительные рисунки фигуры стоящего человека с разных сторон

    4.Тональные рисунки фигуры стоящего и сидящего человека

    5.Тональные рисунки сидящего человека в различных положениях

    6.Тональные рисунки обнаженной фигуры

    7.Рисунки фигур людей разного возраста

    8.Многосеансный тональный рисунок фигуры человека с частью интерьера



    ЖИВОПИСЬ ФИГУРЫ ЧЕЛОВЕКА
  • Живопись фигуры человека
  • 1.Непродолжительные этюды фигур разных людей

    2.Два этюда фигуры человека при различном освещении

    3.Два этюда фигур разных людей

    4.Этюд полуфигуры человека в несложном действии, с натюрмортом

    5.Этюд фигуры человека с частью интерьера

    6.Четыре- пять этюдов фигур людей на открытом воздухе

    7.Многосеансный этюд фигуры на открытом воздухе

    8.Этюд обнаженной фигуры человека



    ПОРТРЕТ
  • Портрет

  • СЮЖЕТНАЯ КОМПОЗИЦИЯ
  • П.Федотов и его картины
  • Понятие композиции. Тематическая картина, ее жанры и основные компоненты.
  • 1.Беседа о сюжетной композиции

    2.Сюжет и его разработка

    3.Композиционный центр

    4.Группировка действующих лиц и предметов обстановки. Развертывание действия сюжета

    5.Масштаб соотношения частей композиции

    6.Цвет и освещение как элементы композиции

    7.Ритм и его значение в композиции

    8.Формат и размер композиции

    9.Выбор точки зрения

    10.Эскиз сюжетной композиции

    1.Исполнение набросков и зарисовок фигур разных людей в домашних и производственных занятиях

    2.Исполнение набросков несложных сцен с участием в них двух фигур

    3.Исполнение на основе предварительных натурных набросков двух рисунков сцен, более сложных

    4.Эскиз трех- четырехфигурной композиции

    5.Эскиз двух- четырехфигурной композиции

    6.Живописное решение композиции

    7.Одноцветный эскиз трех- пятифигурной композиции

    8.Эскиз композиции сюжетной картины на свободную тему

  • Беседа о художественном образе
  • Замысел картины и разработка сюжета
  • Практические советы
  • Заключительная беседа

  • ПЛАКАТ
  • Плакат. Вводная беседа.
  • 1.Эскиз несложного орнаментально- текстового плаката

    2.Эскиз изобразительно- текстового плаката

    3.Эскиз плаката с изображением людей



    ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ
    1. Череп в разобранном виде
    2. Череп спереди
    3. Череп сзади
    4. Череп в различных положениях
    5. Мускулы головы и шеи спереди
    6. Мускулы головы и шеи сзади
    7. Мускулатура. Рисунок Рубенса
    8-9. Античная скульптура "Умирающий галл", и положение скелета фигуры "Умирающего галла"
    10. Скелет человека спереди
    11. Скелет человека сзади
    12. Скелет человека сбоку
    13. Положение скелета фигуры сидящего натурщика
    14. Положение скелета бросающего копье
    15. Схемы, показывающие расположение отдельных частей скелета при различных движениях
    16. Мускулатура тела спереди
    17. Мускулатура тела сзади


    Другие книги